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根据教育部考后统计数据分析、阅卷电反馈意见以及社会反映,2007年心理学专业基础综合考试科学、公平、有效地测试了考生掌握心理学学科大学本科阶段的专业基础知识、羁绊理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,有助于2007年高等院校的科研院所择优录取考生
一、07年试题的特点:
1) 全面考查了考生的基础知识,且重点突出
2) 恰当地控制了试题难度,增强了全卷的区分度
3) 注重理论联系实际,增强解决问题能力
4) 充分发挥各种体型的功能。包括单项选择、多项选择题、简答题、综合题。
单项选择题涵盖面比较广,注重考查基础知识、基本理论、基本方法;
多项选择题注重考查考生理解、分析、运用各种等多种能力,能较好的选拔出能力较强的学生,避免了猜测成分;
简答题考查了考生对基本知识的理解和运用能力,能够反映考生基础知识与独立思考的能力
综合题灵活性较强,较好地考查了考生分析问题与解决实际问题的能力。
二、试卷结构分析
2007年心理学专业基础综合试题严格按照《考试大纲》要求的试卷结构命制,具体情况列于表1中。
表1 2007年心理学专业基础综合试卷结构
| 题型
学科 |
单项选择题(2分/题) |
多项选择题 (3分/题) |
简答题 (10分/题) |
综合题 (30分/题) |
题分合计 |
| 普通心理学 |
24题 |
4题 |
1题 |
1题 |
100分 |
| 发展心理学 |
6题 |
1题 |
|
1题 |
45分 |
| 教育心理学 |
6题 |
1题 |
1题 |
|
25分 |
| 实验心理学 |
14题 |
2题 |
1题 |
1题 |
60分 |
| 心理统计与测量 |
15题 |
2题 |
2题 |
70分 |
| 题量合计 |
65题 |
10题 |
5题 |
3题 |
|
| 题分合计 |
130分 |
30分 |
50分 |
90分 |
300分 |
从表1横向栏可以看出,普通心理学在整份试卷中占了1/3的分数,这是由其在本科教学中的地位决定的;发展心理学和教育心理学、心理统计与测量两部分分数分别占23%的分数,实验心理学占20%的分数。从纵向栏可以看出,客观题占分比例为53%,主观题占分比例为47%
三、统计数据分析
1.试题难度分析
从全国抽样统计数据的情况看,心理学专业基础综合试卷平均分为155.3,难度为0.518,标准差为54.28,α信度为0.902。考生成绩集中在90-210分之间,基本呈正态分布。
通过对抽样统计样本进行主体的难度计算,再通过分学科,分题型的难度统计,得到下表:
2007年心理学专业基础综合试题分学科,分题型难度统计表
| 题型 学科 |
单项选择题 |
多项选择题 |
简答题 |
综合题 |
合计 |
| 普通心理学 |
0.671 |
0.625 |
0.418 |
0.527 |
0.597 |
| 发展心理学 |
0.466 |
0.162 |
|
0.428 |
0.420 |
| 教育心理学 |
0.511 |
0.284 |
0.451 |
|
0.460 |
| 试验心理学 |
0.549 |
0.507 |
0.527 |
0.387 |
0.495 |
| 心理统计与测量 |
0.657 |
0.346 |
0.419 |
0.511 |
| 合计 |
0.606 |
0.465 |
0.447 |
0.447 |
0.518 |
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